CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN
Es el estudio del conocimiento del individuo a trabes de fundamentos, métodos y experiencias internas, externas con la finalidad de ampliar el aprendizaje.
EMPIRISMO
-John lock (1632-1704) - Experiencia interna.
-Se desarrolla en reino unido. - Experiencia externa.
IDEALISMO
-Surge aproximadamente en el siglo XIX.
-Objeto de conciencia.
-Objetos ideales.
-Idealismo subjetivo.
-Idealismo objetivo.
-Idealismo lógico.
RACIONALISMO
-Nace en el siglo XVIII.
-Surge con un grupo de pensadores que critican la monarquía.
-Descartes.
-Realismo ingenuo (fantasmas).
-Realismo natural.
-Realismo critico.
MARXISMO
-Karl marx.
FENOMENOLÓGICA
-Objeto ideal diferentes modos de alcanzar metas.
PSICOLOGISMO
INDUCTIVO
Galileo Galilei, Isaac Newton y Francisco Baan.
Afirman que la ciencia comienza en la observación y a su vez lo observado se trasforma en enunciados observables que son simples singulares sobre las bases de los enunciados observaciónales.
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